¿Es urgente un cambio en la Educación con la incorporación de la Tecnología?

 

¿Cómo sería el mundo sin tecnología?

A la tecnología le debemos todos los aparatos electrónicos que utilizamos diariamente que mejoran la vida del ser humano, ya que sin estos aparatos no seriamos los mismos, ya que lo que predomina es nuestro tiempo y nuestro mundo es la tecnología.

La tecnología ha transformado tanto nuestro día a día, y con nuestra educación no es diferente, la tecnología educativa es una herramienta que nos ayuda en la realización de los mecanismos de enseñanza.

Por lo tanto la tecnología ha sido siempre vista como un aliado perfecto para el cambio.

¿Por qué las escuelas aún no son altamente tecnológicas?

La educación en tiempos de redes nos demanda un cambio en la cultura escolar. Un cambio cambio que debe ser impulsado por cada comunidad educativa respondiendo a sus necesidades y sus características. Y que debe pasar por las personas, desde un liderazgo fuerte del profesorado y de los equipos directivos y con la colaboración y la cooperación entre centros, profesores, alumnos y familias.

Nuestra sociedad requiere ciudadanos éticos, capaces de pensar independientemente, trabajar en equipo, ser creativos y aprender continuamente, todo con el apoyo de tecnologías de punta. Me temo que la escuela de hoy no está preparada para formar a los ciudadanos del siglo XXI.

Las tecnologías de información y comunicaciones, especialmente los computadores e internet, tienen el potencial para transformar profundamente la educación. Para lograrlo es necesario avanzar en tres áreas: 1) acceso a computadores y redes de alta velocidad en el colegio y en los hogares de maestros y niños; 2) capacitación sobre tecnología y con tecnología; y 3) acceso a contenidos de alta calidad que pongan en práctica nuevos modelos de aprendizaje en lugar de replicar, ahora en la nube, los esquemas del siglo. 

¿Qué debe mejorar nuestro sistema educativo?

¿Qué debe hacer nuestro maestro?

En concreto, las tecnologías de la información pueden ser la infraestructura tecnológica que reclamaba Papert para el desarrollo de las educación progresiva y pueden jugar un papel fundamental para fomentar la colaboración, estimular la conexión, promover el sentido de pertenencia a una cultura organizacional y crear redes internas y externas de colaboración que favorezcan la creatividad e impulsen la innovación educativa.

Bien usadas, las tecnologías pueden convertirse en un poderoso instrumento para el desarrollo individual pero también para la construcción de comunidades de aprendizaje. Son el instrumento perfecto para crear redes de intercambio y cooperación y para facilitar el intercambio de experiencias y la reflexión crítica.

¿Es necesario un cambio en la educación?

Actualmente, existe un amplio elenco de herramientas digitales que contribuyen a mejorar el desarrollo de una lección y la evaluación a los alumnos, pero muchas veces el profesor las desconoce o, sabiendo que existen, no sabe cómo manejarlas o cuáles elegir en su caso concreto. En este curso se presentan las herramientas más utilizadas en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS, "Learning Management Systems"), su manejo y optimización para conseguir el objetivo de que el profesor descubra, aprenda y use más recursos que enriquezcan su docencia.